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郯城县构建农村三级学前教育管理体系六

2019-01-10 15:25:38

  郯城县构建农村三级学前教育管理体系

  创意珠子p>  郯城县教育局根据县政府制定出台的《郯城县年学前教育三年行动计划》,将公办幼儿园的建设、公办幼儿园的改扩建、公办幼儿教师的配备比例作为学前教育三年行动计划的重要实施任务,创建了具有特色的农说不定一点危险也没有……”村三级学前教育管理新体系。

  2010年以前,郯城县公办幼儿园只有39处,占全县幼儿园总数的13%,公、民办幼儿园比例严重失调,从某种意义上说,民办幼儿园解决了广大幼儿入园的问题,承担了学前教育的一大部分。而从另一方面,民办园良莠不齐,监管难度大,又严重制约了全县学前教育的发展。为了解决这种状况

郯城县构建农村三级学前教育管理体系六

,该县抓住学前教育三年行动的契机,大力发展公办教育资源,构建多元络管理模式,努力均衡学前教育优质资源。三年间,全县以乡镇(街道)为中心,以学区小学和村小为点,利用中小学布局调整或迁建后闲置的场地和校舍,新建、改建成幼儿园共74处,增加规模222个班,公办园的数量增加到133处。

  从建园规模上,所有新建、改扩建学区公办园均达到3个班规模,按照山东省幼儿园办园基本条件的要求逐步配足配齐附迷你煎蛋锅属设施,争取2就会失去做人的乐趣015年全部创建达到市级二类幼儿园标准,逐步推动农村学前教育的均衡发展。

  从管理模式上,形成了以县教育局管理乡镇立式挤压制管机(街道)中心幼儿园和县直幼儿园,乡镇(街道)中心幼儿园管理学区幼儿园,学区幼儿园管理村小附属园的三级学前教育管理体系。同时形成学区和村小附属幼儿园接受学区小学主管,接受乡镇(街道)中心幼儿园业务指导的双重管理模式。依托乡镇(街道)中心幼儿园建立农村学前教育管理指导络,规范和带动当地农村学前教育工作,使农村学前教育进入健康、有序、安全的发展轨道。

  从师资配备上,为了充实新建、改扩建幼儿园的师资力量,切实加强园长和教师队伍管理。自2009年以来,在新增教师的配备上实行了考选办法,连续6年招考,增加了公办幼儿教师206名,其中大多数分到了学区和村小附属幼儿园,为幼教师资队也往后退三尺伍补充了新鲜血液。(临沂市教育局)

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